裝置功能
1、驗證圓形直管內強化對流給熱的經驗關聯(lián)式(Dittus-Boelter關聯(lián)式)；
2、測定管外蒸氣冷凝給熱系數(shù)與總傳熱系數(shù)，與管內給熱系數(shù)比較；
3、測定波紋管強化傳熱系數(shù)，與光滑管比較；
4、觀察擾流管傳熱狀況與光滑管比較
5、觀察分析管外蒸氣冷凝狀況，區(qū)別滴狀冷凝和膜狀冷凝；
6、冷凝液可循環(huán)回收，蒸汽發(fā)生器幾乎無須補蒸餾水；
7、蒸汽發(fā)生器設計有安全水封，消除安全閥經常失靈帶來的安全隱患；
8、全觸摸集成化控制，高穩(wěn)定數(shù)據(jù)傳輸，硬件加密。
功能一、場景漫游
操作鼠標和鍵盤，wasd鍵位控制“人物”在場景中任意走動，鼠標左右移動用來控制“人物”看到的視角，鼠標滾輪還可以放大視角和縮小視角，通過在虛擬仿真系統(tǒng)內進行場景漫游，能夠提前給予操作者們對三管傳熱設備的熟悉感。
功能二、實驗介紹
三管傳熱虛擬仿真系統(tǒng)II實驗介紹，主要根據(jù)如下幾個單元模塊進行介紹，讓操作者們都能對實驗有一個初步的認知了解。
①實驗目的
②實驗內容
③實驗原理
④注意事項
功能三、認識儀器
化工的實驗設備有很多，每一個設備都有單獨的功能作用，當然，每一個實驗設備上都是有很多種不同的設備零部件組裝而成，從而用來正常運轉化工實驗，三管傳熱虛擬仿真系統(tǒng)II上也有很多設備零部件，做實驗之前首先我們需要認識儀器，在認識儀器功能項內，鼠標滑過設備某部位的部件后，左上角認識儀器框內則出現(xiàn)該儀器的大概介紹，所有設備部件都是同樣操作，滑過后，左上角出現(xiàn)介紹。
功能四、模擬實驗
模擬進行實驗，實驗場景的右上角會有步驟提示框，而場景設備中也會有光標序號1、2、3等進行提示，操作者在不熟悉三套管實驗的情況之下，可以選擇在模擬實驗中進行學習，每一步是實驗流程都會一一的進行指導，包括其中設備需要調整的數(shù)值等，也會一一的對操作者進行告知。
功能五、實驗考核
實驗考核功能無任何流程操作上的提示，學生就像參加閉卷考試一般，將三管傳熱實驗如數(shù)按照流程進行實驗，當然，實驗考核完成以后，點擊左下角的提成成績按鈕，查看本次考核得到的成績。
功能六、重新開始
重新開始：例如操作者在進行模擬實驗時，跟著實驗流程完成一遍以后，想要在學習一遍，此時點擊重新開始功能，便可以在此進行模擬實驗學習。
功能七、退出場景
退出三管傳熱虛擬仿真系統(tǒng)II場景。
功能八：成績查詢
下圖為教師端成績查詢。
教師端成績查詢可以根據(jù)虛擬仿真設備以及學生的序號姓名來查詢所有學生的考核成績，可以查詢個人的，也可以查詢多人的，而學生端功能則僅可以學生個人的考核成績。
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